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教诲部:颠末危害性测试的技能与产物方可进退学校

工夫:2016-07-30 04:46阅读:

  各省、自治区、直辖市教诲厅(教委),新疆消费建立兵团教诲局:

  为深化贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会肉体,落实“四个片面”战略结构,明白“十三五”时期中小学配备变革开展义务,提拔根底教诲质量,放慢推进完成教诲古代化,现就新情势下增强平凡中小学配备(以下简称配备)任务提出如下意见。

  一、紧张意义

  教诲讲授配备是教书育人的须要条件,是完成教诲古代化的紧张支持,是培育先生创新肉体和理论才能、促进先生片面开展的紧张载体。变革开放以来,配备任务为根底教诲超过式开展提供了物质条件和技能支持,做出了不行替换的紧张奉献。但现在还存在配备规范体系不健全,地区、城乡、校际之间开展不屈衡,一些中央还存在产物质量把关不严,重修设装备轻办理使用,不顺应教诲讲授的需求,实用性评价体系不健全等题目,制约了配备与教诲讲授及课程的深度交融,倒霉于先生创新肉体和理论才能培育,倒霉于本质教诲的施行和教诲质量的进步。

  以后,我国已进入片面建成小康社会的决议性阶段。以“互联网+”和“中国制造2025”战略为引领的新型城镇化、产业化、信息化建立进入要害时期,为配备任务变革开展提供了新的机会、新应战。迅猛开展的信息技能,丰厚了配备的种类,优化了配备的构造,极大地提拔了配备的质量。以云盘算、物联网、假造理想及大数据等为代表的新兴信息技能在教诲中普遍使用,促进了教诲形式、讲授办法和办学方法的变化。

  增强配备任务是推进任务教诲平衡开展、促进教诲公道的必定要求,是施行本质教诲、促进先生片面开展的紧张根底,是进步教诲质量、放慢推进教诲古代化的紧张办法。各级教诲部分和学校要充沛看法新情势下进一步做好配备任务的紧张性和紧急性,将先辈的教诲头脑、办学理念、迷信技能融入配备和教诲讲授任务,放慢构成新的教诲开展驱动力,推进根底教诲革新与创新,为片面建成小康社会提供无效支持和效劳。

  二、总体要求

  (一)次要目的

  贯彻创新、和谐、绿色、开放、共享开展理念,树立与根底教诲变革开展相顺应,与先生开展中心素养培养相和谐,与国度课程规范相婚配的国度配备装备和质量规范体系。推进完成配备装备规范化、办理信息化和运用常态化。树立美满标准的国度、省、市、县、校配备管理任务体系与机制。树立教诲行政部分牵头,当局相干部分、学校、奇迹、科研、企业等各要素深度到场、互相促进的配备开展格式。

  (二)任务准绳

  统筹计划、分类指点。在教诲部一致摆设下,各地量体裁衣确定配备开展途径。兴旺地域,重在优化构造,完成配备与教诲讲授无机联合。欠兴旺地域,重在平衡进步装备和办理程度,并向乡村、遥远、贫穷、民族地域倾斜。注重支持信息化讲授配备开展。

  育人为本、深度交融。片面施行本质教诲,推进配备与课程建立和学校文明深度交融,配备与师资培育和讲授理论深度交融,配备与教诲讲授和办理效劳深度交融,满意促进先生片面开展的学习需求。

  规范引领、专业支持。以课程规范规则、配备规范体系和标准任务机制为引领,强化法治认识、标准认识和专业认识,对峙推进配备计划、施行、办理的制度化和专业化。注意专业任务步队建立,发扬专业技能力气作用,注意根底设备、数字资源、师生使用才能协同,完成教诲技能配备专业化开展。

  鼓舞创新、特征开展。支持下层停止施行形式创新、办理方法创新、使用技能创新。在规范化的根底上,鼓舞学校充沛发扬配备作为课程资源的作用,实验特征化开展,完成规范化与特征化的无机一致。

  各方联动、协同推进。驻足取得优质产物和效劳,培养、引导、标准配备市场,充沛发扬其在资源设置装备摆设中的决议性作用。增强指点和羁系,更好地发扬当局各部分作用,构成无效设置装备摆设资源机制。强化社会监视和用户导向,最大限制吸取教员、家长、先生及社会各方代表到场配备任务。

  三、次要义务

  (一)做好装备任务

  健全配备规范。充沛发扬天下教诲配备规范化技能委员会及其分委会等相干专业机构的作用,放慢规范订定步调,构成标准完好的国度配备规范体系。体例天下配备分类目次,逐渐一致配备分类。体例配备称号辞书,清算以后不标准的配备项目与名词,优扮装备办理。鼓舞各省(区、市)联合实践健全当地配备规范体系。

  增强设备建立。各地要用好“片面改薄”及其他地方和中央与配备相干的资金和项目,依照规范建立实行讲授和音体美配备和场合。支持探究建立综合实行室、特征实行室、学科功用课堂、教诲创客空间等教诲情况。鼓舞对现有课堂停止多功用技能改革,顺应先生学习需求。推进宽带网络校校通,完成校园无线网络全掩盖。鼓舞探究建立伶俐校园。

  迷信设置装备摆设配备。各地要遵照配备和技能生命周期纪律,完成配备的可继续开展,增加“活动式”、机器达标性装备。要依照规范配齐配足各种配备,保证学校教诲讲授及先生生存根本需求。保质保量配好图书。鼓舞装备可起落、可灵敏分组拼合的课桌椅。鼓舞教员先生自制教具,进步配备实用性。鼓舞联合当地文明、休息技能、官方艺术教诲装备配备。依据讲授运动需求放慢装备多媒体讲授和终端设置装备摆设,鼓舞装备便携式终端。

  (二)提拔办理程度

  标准装备机制。各地要树立配备装备任务技能标准和专业规程,迷信计划设计配备项目,统筹施行方案预算、装备方案、当局推销、条约如约、质量办理、危害防控、资产羁系与运维效劳等。招招标要严厉依照《招招标法》规则的准绳和顺序实行,确保推销达标合规,满意质量要求。树立配备装备优质典范案例与当局推销案例数据库,为配备推销装备提供参考。

  构建质量体系。推销配备时要将国度规范或中央规范写入投标文件和推销条约,确保配备产物质量和中小先生身心安康。树立配备新技能、新产物进退学校的迷信实行和论证机制,颠末危害性测试和讲授顺应性评价的技能与产物方可进退学校。充沛发扬专业检测机构作用,对进入校园的产物停止质量抽查。树立配备质量外部转达制度,并实时向消费和市场羁系部分陈诉状况。要对易燃易爆风险品活期展开危害排查,确保平安运用。

  打造办理平台。应用古代信息妙技提拔配备办理才能。制定配备办理方法,标准配备办理根本流程。建立相干办理信息零碎,以产物信息、推销信息、学校配备办理和运用信息为内容,提拔配备办理信息化程度。各地要积极摆设施行、推进使用,增强配备产物质量追溯与资产运维办理,保证配备资产与资源充沛发扬效益。

  (三)推进片面使用

  效劳教诲讲授。强化实行讲授,推进配备在教诲讲授中的深度使用,效劳教诲讲授各个关键,推进讲授和育人方法变革。推行实行室、公用课堂全天向先生开放,树立有利于先生自主探求与合作学习的办理制度。鼓舞各地驻足促进先生开展和提拔学校办理程度,使用配备积极展开迷信、理论运动。创新图书馆、体育场馆、校外综合社会理论基地等各种资源运用方法,充沛发扬其育人功用。

  进步教员使用程度。各地要制定培训方案,对相干专业教员、实行讲授职员、办理职员活期停止配备使用与办理培训,特殊是增强教员的配备通用技艺与专业技艺培训,着力进步教员使用程度。积极展开配备使用与学科讲授教研运动,推进实行办理、实行讲授与课程讲授融为一体,进步教员教诲讲授程度。

  健全考评机制。各地要树立装备质量与效益评价目标体系,指点审计与评价。树立配备建立及其使用结果的静态观察、监测与评价制度。将学校和地域配备建立、实行和理论讲授的展开状况归入办学程度督导评价体系,将教员配备使用才能归入教员稽核体系,健全绩效稽核方法,发扬稽核评价的导向作用。

  (四)加强创新才能

  增强科研任务。美满配备科研体系,围绕配备各个层面展开实际与理论研讨,为配备开展提供创新动力。设立天下根底教诲配备研讨专项课题,全方位推进根底教诲配备范畴的迷信研讨。展开国度、地区、学校配备开展计划、开展战略和推进战略的研讨。停止配备与教诲讲授进程深度交融的办法与战略研讨。展开配备使用结果的评价目标体系研讨。活期公布配备开展研讨陈诉。

  探究社会联动。各地要增强宣传引导,做好政策解读,联合相干热门题目,以生动的实例,引导学校、家长、先生及社会各界愈加注重配备任务,充沛变更社会到场的积极性。实时总结推行各地的无益探究和乐成经历,推进配备任务不时创新开展。发扬社会监视、言论监视的积极作用,促进产物质量、消费推销等任务程度不时提拔。

  推进开放合作。充沛发扬行业协会和企业作用,理顺行业协会与配备部分之间的干系,增强行业自律,标准行业办理。鼓舞社会力气创立教诲配备设计研讨院、配备财产园、财产基地,美满配备研讨、设计、开辟、消费、建立、运转维护与技能支持效劳体系。鼓舞教诲专家到场配备的设计开辟。推进配备对外开放合作,展开先辈配备理念、产物、规范体系、使用、办理、效劳的国际交换合作。

  四、保证步伐

  (一)健全办理机制

  各级教诲行政部分要增强和标准配备职能机构建立,公道确定职责义务,迷信布置职员,确保相干任务顺遂展开。各地配备部分要与讲授办理、讲授研讨等部分树立亲密协作机制,构成协力。放慢构建教诲行政部分和学校之间的管办别离、权责明了、运转高效的新型配备管理任务机制。探究树立专业征询、第三方效劳、配备部分办理的古代效劳机制。树立技能专家团队,增强对各级配备任务的指点与征询效劳。

  (二)保证一样平常运维

  各地要联合教诲变革开展需求,依照国度规范实时更新设置装备摆设设备,确保耗费性资料的增补与供应,确保每个班级都能依照讲授进度开齐开足实行,最大限制满意先生入手理论运动的需求。增强一样平常运转维护效劳,接纳多种步伐,低落运维本钱。鼓舞多渠道张罗配备资源,引导和鼓舞社会、企业公益支持配备奇迹开展。

  (三)建好办理步队

  各地教诲行政部分、中小学要配好配备专业任务职员,为其提供有利任务和开展情况。鼓舞省级教诲行政部分制定施行实行室、公用课堂办理员专业规范。鼓舞发明条件,促进使配备任务职员专业开展,评聘相应的专业技能职务。探究与有关高校合作展开相干学科专业的研讨生培育,为配备迷信开展培育高端和后续人才。树立健全配备推销的廉政危害防控机制,活期展开廉政警示教诲,强化责任追查,管好配备步队。

  (四)实在抓好施行

  各地要把配备开展归入“十三五”教诲开展计划,放松订定当地区施行意见或方案。明白详细摆设、详细要求、详细项目、详细时限、详细责任,有方案、有步调地推进配备任务。要突出重点,对准单薄关键,有针对性地改良配备任务。要把配备任务归入教诲督导,活期展开专项督查,推进各项任务义务落到实处。

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